บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ จินตนา สุขสำราญ
วัน/เดือน/ปี 19 สิงหาคม 2557 ครั้งที่ 1
เวลาเข้าสอน 08.00 น. เวลาเรียน 08.30 น.
เวลาเลิกเรียน 12.20 น.
วันนี้อาจารย์ได้เแจกเอกสารแนวการสอน และได้อธิบาย ความสำคัญ แนวคิดและหลักทฤษฎี
พัฒนาการทางสติปัญญา และหลักการทางวิทยาศาสตร์ และทำข้อตกลงภายในห้องเรียน
พัฒนาการทางสติปัญญา และหลักการทางวิทยาศาสตร์ และทำข้อตกลงภายในห้องเรียน
-แต่งกายให้ถูกระเบียบ เรียบร้อย
-ไม่เข้าเรียนสาย ต้องเข้าเรียนให้ตรงเวลา
-พูดจาให้สุภาพ อ่อนหวาน
หลังจากการศึกษารายวิชานี้ผู้เรียนมีพฤติกรรมดังนี้
- มีความซื้อสัตย์ สุจริต และเสียสละ
- มีวินัย ตรงต่อเวลา และมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม
- มีสัมมาคารว่ะให้ความเคารพต่อครู อาจารย์ และผู้อาวุโส
- ปฎิบัติตนสอดคล้องกับจรรยาบรรณครูปฐมวัย
2.ด้านความรู้
-สามารถอธิบายหลักการ ความสำคัญ ทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับทักษะทางวิทยาศาสตร์ได้
-สามารถอธิบายสาระการเรียนรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กปฐมวัยได้
-ออกแบบและเขียนแผนการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
-วิเคราะห์และเลือก สื่อ
อุปกรณ์ในการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยตลอดจนการจัดสภาพ
แวดล้อม (มุมประสบการณ์)ได้อย่างเหมาะส
3.ด้านทักษะทางปัญญา
-คิดและวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ
-ประยุกต์ความรู้เพื่อนนำไปใช้ในการออกแบบและวางแผนการจัดประสบการณ์วิทยาศาส สำหรับเด็กปฐมวัยได้อย่างสร้างสร้างสรรค์
-ประเมินปัญหาการจัดประสบการณ์ทางภาษา สำหรับเด็กปฐมวัยและสืบค้นข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้
4.ด้านทักษะความสามารถระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
-ใช้ภาษาไทยในการสื่อสาร และนำเสนอได้อย่างถูกต้องเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ
-ให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือ และแก้ไขเมื่อพบปัญหา
-แสดงบทบาทผู้นำ และผู้ร่วมทีมทำงานได้อย่างเหมาะสม
- รับผิดชอบในผลงานของตนเองและงานกลุ่ม
5.ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
-มีทักษะการใช้เครื่องมือที่จำเป็นในปัจจุบันเพื่อการศึกษาค้นคว้า
และเรียนรู้ ประสบการณ์ในการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็ก
ปฐมวัยได้
-สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน
6.ด้านการจัดการเรียนรู้
-วางแผน ออกแบบ ปฏิบัติการสอน การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาศักยภาพ ของผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม
-เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง เช่น การศึกษากรณีตัวอย่างจากห้องเรียน การสังเกตการ สอนแบบต่างๆ
แผนการจัดการเรียนรู้
- แนวการสอน การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กกปฐมวัย
2. การสร้างบล็อกมีองค์ประกอบดังนี้
ชื่อและคำอธิบายบล็อก
- รูปและข้อมูลผู้สอน
- ปฎิทินและนาฬิกา
- เชื่อมโยง บล็อกอาจารย์ผู้สอน
หน่วยงาน สนับสนุน แนวการสอน งานวิจัยด้านคณิตศาสตร์ บทความ สื่อ (
เพลง เกม นิทาน แบบฝึกหัด ของเล่น )
3. แนวทางการเขียนอนุทินเพื่อบันทึกหลังเรียน
ความรู้ที่จะนำไปประยุกต์ใช้
- สามารถนำความรู้ที่อาจารย์สอนมาใช้ในการพัฒนาความรู้เกี่ยวกับงานวิจัยได้
- สามารถสร้างบล็อกได้ถูกต้อง ตามที่อาจารย์สอน
ประเมินตนเอง
แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน มารยาทดี พูดจาไพเราะ
ประเมินเพื่อน
แต่งกายเรียบร้อย สะอาด ตั้งใจเรียน มารยาทงาม
สาระเพิ่มเติม
มคอ. มาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษา
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น