บันทึกอนุทิน วัน/เดือน/ปี 9 กันยายน 2557 ครั้งที่ 4

 บันทึกอนุทิน

  

วิชา การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

 อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์  จินตนา  สุขสำราญ 

             

  วัน/เดือน/ปี   9  กันยายน 2557     ครั้งที่  4

                 

เวลาเข้าสอน  08.00 น.    เวลาเรียน 08.30  น.

เวลาเลิกเรียน   12.20 น.

วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอบทความ ของแต่ละคนตามเลขที่

 

1  บทความทำอย่างไรให้ลูกสนใจวิทยาศาสตร์

   อ่านหนังสือการ์ตูนวิทยาศาสตร์

   ทำกิจกรรมทดลองอย่างง่ายๆ

    เข้าพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์

2  บทความเมื่อลูกน้อยเรียนรู้วิทย์ - คณิต จากเสียงดนตรี

  เสียง  จังหวะ   เสียงสูง - ต่ำ   วัตถุมากระทบทำให้เกิดเสียง

3   การจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

     เด็กเกิดการพัฒนาวิธีการคิด

     เด็กได้ลงมือปฎิบัติ

   

     จัดหาสื่อที่เด็กสนใจ

      ความรู้รอบๆตัวเด็ก

 4  สนุกคิดกับของเล่นวิทยาศาสตร์

   เป็นนักทดลองค้นคว้าหาความรู้

   ได้ความสนุกสนาน และประสบการณ์ใหม่ๆ

    ได้ความคิดสร้างสรรค์

วิทย์- คณิต สำคัญกับเด็กอย่างไร

การวางรากฐานการเรียนรู้ให้กับเด็กเพื่อพัฒนาศักยภาพในการคิคและการเรียนรู้

lessons                                                                                        

แนวพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ 

   การเปลี่ยนแปลง   ความแตกต่าง    การปรับตัว     การพึ่งพาอาศัย    ความสมดุล

Benefits  เสริมสร้างประสบการณ์

                       

                       ตอบสนองความต้องการตามวัยของเด็ก

                       พัฒนาทักษะการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์  

Importance  เสริมสร้างประสบการณ์

                                ตอบสนองความต้องการตามวัยของเด็ก

                                 พัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

attitude        ความอยากรู้อยากเห็น

                            ความมีเหตุผล

                            ความสนใจ

                             ความซื่อสัตย์   

Application

สามารถปรับใช้ในการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาความรู้ของเด็กในวัยนั้นๆและจัดประสบการณ์

ให้กับเด็ก โดยจะเน้นกิจกรรมให้กับเด็กเป็นสำคัญและให้เด็กได้ลงมือทอลอง และปฎิบัติ

 ประเมินตนเอง    แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา  ตั้งใจเรียน

 ประเมินเพื่อน      แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจเรียนให้ความร่วมมือในการตอบคำถามในห้องเรียน

                               

  ประเมินอาจารย์    แต่งกายสุภาพเรียบร้อย  เข้าสอนตรงเวลา มีเทคนิคในการสอนและการใช้

คำถามเพื่อกระตุ้นให้นักศึกษาได้ใช้ความคิด         

บันทึกอนุทิน วัน/เดือน/ปี 2 กันยายน 2557 ครั้งที่ 3

 บันทึกอนุทิน

  

วิชา การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

 อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์  จินตนา  สุขสำราญ 

             

  วัน/เดือน/ปี   2   กันยายน 2557     ครั้งที่ 3

                 

เวลาเข้าสอน  08.00 น.    เวลาเรียน 08.30  น.

เวลาเลิกเรียน   12.20 น.

Knowledge

วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาออกมานำเสนอบทความ ของแต่ละคน

1  วิทยาศาสตร์และการทดลอง  ทักษะที่ได้   การสังเกต  จำแนก    วิเคราะห์

2  ภาระกิจตามหาใบไม้     เปรียบเทียบขนาด รูปร่าง

3  การแยกเมล็ดพันธ์พืช  ได้การจำแนก การคิดวิเคราะห์

4  เจ้าลูกโป่ง ขนาด   รูปร่าง   เรียนรู้เรื่องลม   การบูรณาการศิลปะ

การปฏิบัติการพัฒนาเด็ก

การจัดกิจกรรมโดยใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5

ฝึกฝนทักษะ   การสังเกต  การจำแนก  เปรียบเทียบ

ให้เด็กได้เรียนรู้สิ่งที่ใกล้ตัวเด็ก

 

จัดบรรยากาศในห้องเรียน ให้ดีต่อสภาพแวดล้อม ครูและเพื่อนๆ

ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย

พอใจคนที่ตามใจ

สนใจนิทานและเรื่องราวต่างๆ

ชอบเล่นแบบคู่ขนาน

ชอบถาม  ทำไม  ตลอดเวลา

ร้องเพลงง่ายๆแสดงท่าทางเลียนแบบ 

ชอบที่จะทำให้ผู้ใหญ่พอใจและได้คำชม

 

developments

physical    เคลื่อนไหวและจังหวะ   การเล่นกลางแจ้ง  กล้ามเนื้อเล็กกล้ามเนื้อใหญ่

Emotional and  psychological    การแสดงออกทางความรู้สึก  การชมผลงาน

Intellectual  ด้านภาษา  การคิด

Community    การช่วยเหลือตนเอง  มีปฎิสัมพันธ์กับคนรอบข้าง

Application

สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาเด็กและจัดประสบการณ์ให้เด็กได้อย่างเหมาะสมและตรงตาม

ความสนใจของเด็ก แล้วค่อยๆเชื่อมโยงไปสิ่งที่ใกล้ตัวเด็ก ว่าเด็กแต่ละช่วงอายุนั้นเด็กสามารถ

ทำอะไรได้บ้าง ซึ่งจะต้องมีลักษณะเป็นรูปธรรม

ประเมินตนเอง  แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน 

ประเมินเพื่อน   แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจเรียน และ ทำกิจกรรมในห้องเรียน

ประเมินอาจารย์  แต่งกายสุภาพเรียบร้อย  มีเทคนิคในการสอนและการตั้งคำถามเพื่อให้

นักศึกษาได้ใช้ความคิด

บันทึกอนุทิน วัน/เดือน/ปี 26 สิหาคม 2557 ครั้งที่ 2

 บันทึกอนุทิน

  

วิชา การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

 อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์  จินตนา  สุขสำราญ 

             

  วัน/เดือน/ปี   26  สิหาคม 2557     ครั้งที่ 2

                 

เวลาเข้าสอน  08.00 น.    เวลาเรียน 08.30  น.

เวลาเลิกเรียน   12.20 น.

วันนี้อาจารย์ได้เปิดพาวเวอร์พ้อยต์ที่เกี่ยวกับรูปภาพของเด็กปฐมวัยที่สื่อเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์  การตอกไข่  เด็กจะได้สัมผัสของจริง  และเด็กจะได้สังเกตได้ทดลองทำจริงๆกระสาทสัมผัส เช่น ตา -ดู    หู - ฟัง   ลิ้น- ชิม   กาย  - สัมผัส   จมูก - สูดดมการเล่นตามมุม เด็กจะได้ทักษะต่างๆในแต่ล่ะมุม และเด็กเกิดการเรียนรู้ของแต่ละมุมที่ได้จัดไว้

วิทยาศาสตร์เกิดขึ้นได้ในชีวิตประจำวันทุกวัน

- คณิตศาสตร์เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
- ภาษา
การเรียนรู้  การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม  คือ ความพยายามของมนุษย์ที่จะเรียนรู้และทำความเข้าใจกับสิ่งรอบตัวและตัวตนของตนเอง คือความพยายาม  เช่นนี้  ติดตัวมนุษย์มาตั้งแต่เกิด ซึ่งสะท้อนให้เห็นจากธรรมชาติของเด็กที่มีความอยากรู้อยากเห็น เป็นคนช่างสังเกต และคอยซักถามเกี่ยวกับสิ่งต่างๆที่พวกเขาเจอและบางครั้งก็เป็นคำถามที่ยากกว่าผู้ใหญ่จะให้คำตอบ

ทำไมต้องเรียนรู้ ? การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม เพื่อเอาตัวรอดให้อยู่บนโลกได้ คงอยู่ได้ เข้าใจสิ่งรอบตัวและตัวตนของตนเองโดยการสังเกตและคอยซักถามเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่พวกเขาเจอช่วยเชื่อมโยงเซลล์สมองของเด็กโดยเฉพาะเด็กเล็กๆช่วยสงเสริมให้เด็กได้คิดเป็นการเตรียมเด็กให้สามารถเรีนรู้ได้มากขึ้น

ถ้าผู้ใหญ่ไม่เข้าใจในธรรมชาติของเด็ก

• ปิดกั้นโอกาสทางการเรียนรู้ของพวกเขาโดยการไม่ให้ความสนใจกับคำถาม

-   ผู้ใหญ่ควรเปิดโอกาสการเรียนรู้ให้กับเด็ก

• ไม่ให้ความสนใจกับการค้นพบแบบเด็กๆ

- ผู้ใหญ่ให้ความสนใจการค้นพบของเด็ก และเข้าใจธรรมชาติ

• ไม่จัดประสบการณ์การให้เข้ากับการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมและต่อยอดทักษะและแนวคิดที่ถูกตัดให้กับเด็กอย่างเหมาะสม

แนวทางการเขียนอนุทินบันทึกหลังเรียน

ความรู้ที่จะนำไปประยุกต์ใช้

 - สามารถนำความรู้ที่อาจารย์สอนมาใช้พัฒนาการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยได้-  สามารถได้สร้างบล็อกได้ถูกต้อง

ประเมินตนเอง  

แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจฟังอาจารย์สอน

ประเมินเพื่อน  

แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจเรียนทุกคน